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苗木花圃项目案例

【48812】北京这所艺术世界高中中考后艺术生首选!

  近年来,艺术类留学的热度居高不下,早在两年前,在意向留学的人群中,艺术专业的就已占到了10%。这几年在北京也出现出了一批以艺术留学为意图学校,为学生做专业的艺术教导、也为学生的学术成果保驾护航。

  在北京大兴区,就有这么一所学校开设了艺术类特征培养项目,在教育理念和课程设置等方面各有特征,Ta便是北京大兴熙诚学校。

  艺术的价值在于,被艺术浸染后,具有的一种感知世界的美,具有独立思考并以发明力刻画美好日子的才能。 在熙诚学校“唤醒与发现”的教育建议引领下,咱们我们都希望能够用艺术滋补学生的生命,让艺术唤醒生命的生机、鲜活的情感与天然的灵性。因而,熙诚学校特开设熙诚艺术项目,引导学生发现美、赏识美、发明美。

  熙诚艺术项目旨在培养学生把握丰厚艺术与规划理论常识和厚实的专业根底技术,具有多学科穿插常识结构和继续发明新式事物的才能,具有艺术世界视界、项目创造才能和优异品格特征,培养学生成为艺术规划专业的准备人才。

  在高中学术课程合格和健全品格的根底上,艺术项目毕业生将取得以下素质和才能:立异的思维办法、多元的表达方式、优异的文明素质和高档的审美品尝。

  熙诚艺术项目是集高中学术课程、艺术构思与专业进阶课程、英美大学先修课程、生计规划课程于一体的三年制世界高中艺术教育项目。

  从根底通识课到晋级AP、A-level世界课程的弥补,再到艺术专业作品集的专项教导,渐进式厚实提高艺术规划专业才能和素质。

  言语课程以英言语语提高和雅思托福考培为首要教育方针,夯实根底,从应试考培到学术使用,听、说、读、写全维度提高。

  打破学科边界,立异教研文综大通识课程,真实提高学生的文明素质,既研习中华民间传统文明,又讨论全球思哲文明,思维与文明并行,学术与才能同长。

  艺术项目特征科学课,更是依据艺术学生需求量身定做,结合艺术学生未来常识学习需求来做教育内容的立异变革,恰当调整学习难度,兼具实用性与立异性。

  艺术项目特征专业课,广泛满意学生关于艺术课程的高档需求,将艺术课程设置为通识、爱好和专业三个层级,一起包括艺术史、AP/A-level和大学请求艺术作品集教导,一站式学习。

  校本课程包括体育、社团、生计等多样课程,为日常学术学习增加新意,是加强学生日常沟通和健旺体魄的必要科目。

  每学年定时展开校外讲堂、研学游览、海外游学、比赛教导和名企实习等特征课程,带领学生走出学校,丰厚日子,边走边学。